華夏快訊網(wǎng)：從咿呀學(xué)語(yǔ)的小小嬰孩，到風(fēng)華正茂的少男少女；從書聲瑯瑯的校園學(xué)子，到意氣風(fēng)發(fā)的社會(huì)精英，表達(dá)能力會(huì)貫穿我們的一生。而中國(guó)是一個(gè)地廣物博的多民族國(guó)家，一些少數(shù)民族地區(qū)的孩子卻連普通話都很難說(shuō)好，這不得不說(shuō)是教育的一種遺憾。

重慶地處西南，是一個(gè)方言區(qū)，讓重慶人更好的與世界接軌，致力于少兒語(yǔ)言藝術(shù)培訓(xùn)的徐老師不遠(yuǎn)萬(wàn)里、不辭辛苦，在全國(guó)四處考察優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，只為選擇一個(gè)更專業(yè)、有著高應(yīng)用價(jià)值的專業(yè)課程，為重慶的孩子們開(kāi)辟溝通世界的大門。2018年8月8日，重慶的徐老師終于找到了夢(mèng)想中的語(yǔ)言藝術(shù)教育項(xiàng)目的沙海明珠——妙語(yǔ)藝術(shù)語(yǔ)言表演課程！

徐老師可謂是有著專家精神，既尊重專業(yè)，又關(guān)注課程價(jià)值，對(duì)妙語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)項(xiàng)目考察，慎之又慎、謹(jǐn)之又謹(jǐn)，經(jīng)過(guò)妙語(yǔ)語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)始人袁總、推廣部孔經(jīng)理的一天的深度溝通，了解到妙語(yǔ)創(chuàng)始人當(dāng)初課程研發(fā)的初心，到課程每年迭新率30%以上，及課程的理論架構(gòu)，在到課堂的實(shí)際驗(yàn)證，再?gòu)?fù)盤再優(yōu)化再打磨的匠人精神，深深地征服了徐老師。

妙語(yǔ)藝術(shù)語(yǔ)言表演課程恰似最柔軟的風(fēng)，觸動(dòng)了徐老師教育情懷最溫情的地方，給徐老師留下了深刻的認(rèn)知。自己要不要選擇這個(gè)項(xiàng)目呢？在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，其實(shí)答案已在徐老師心中。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在明確了加盟后包括裝修、招生、教師培訓(xùn)等150多項(xiàng)支持之后，果斷簽訂合作協(xié)議，成為妙語(yǔ)藝術(shù)教育集團(tuán)進(jìn)軍巴蜀的先遣軍！

我們知道，像重慶這樣方言化比程度較重的城市，需要有更專業(yè)的課程、優(yōu)秀的老師來(lái)教化，所以徐老師的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)，有妙語(yǔ)總部的大力支持與幫助，相信徐老師一定會(huì)讓重慶乃至整個(gè)巴蜀地區(qū)的語(yǔ)言課程，煥發(fā)新的光彩?。ㄍ鹾?/span>）