華夏快訊網(wǎng)：新鄭市妙語校區(qū)的成功仿佛感染了周圍教育者。13日，新鄭地區(qū)的李老師剛剛決定加入妙語大家庭，同樣來自新鄭的張老師也在14日投入妙語的懷抱。是什么原因讓這么多老師毅然決然地選擇妙語呢？

經(jīng)過多次考察之后，張老師將目光鎖定在了妙語藝術教育集團，并且到新鄭市的妙語校區(qū)及鄭州VIS校區(qū)進行參觀，在與校區(qū)方面溝通的時候，運營模式和教學方式讓張老師非常震撼！

首先，妙語的課程學習對象是3.5-16歲的幼少兒，受眾群體十分廣泛；其次，為了提高新老師的授課能力和教學水平，妙語總部都會提供為期30天的崗前培訓，使新校區(qū)在建校伊始就有著充足而專業(yè)的師資團隊；最重要的一點是，妙語總部還給提供運營管理指導、校長運營培訓，讓校區(qū)有條不紊地運營。關鍵是要有專業(yè)的指導、專業(yè)的課程、專業(yè)的管理，而妙語，正是語言表演“專業(yè)”的代名詞。于是在8月14日，張老師毅然到妙語總部參加了項目說明會，當天敲定項目。

據(jù)了解，張老師本來是開辦舞蹈學校的，一直認為語言教育市場前景非常棒，于是去年引入某語言課程，但是一年僅招了二十多名學生，除了得到一套教材之外，便再無其他，多次協(xié)商無果，很多人勸張老師放棄，但張老師還是要繼續(xù)堅持下去，這一次她要尋找一個課程體系、培訓體系、管理體系完善優(yōu)質(zhì)的語言項目，重拾信心。

因為專業(yè)，所以優(yōu)秀；因為優(yōu)秀，所以簡單。對于選擇項目來說，完整的產(chǎn)品系、持續(xù)迭新的培訓體系和成熟的管理體系是至關重要的，有一套完整的體系，只需要復制即可。（王宏）