潘麗君是威縣人，64年出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，母親是美術(shù)教師，姥爺是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的校長(zhǎng)，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)花鳥(niǎo)。年少的潘麗君每到放學(xué)，就跑到姥爺?shù)霓k公室里看姥爺畫(huà)畫(huà)，姥爺總是給她一張紙和筆，手把手教潘麗君畫(huà)畫(huà)，這讓潘麗君自幼奠定了國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)。唯一可惜的是，姥爺?shù)漠?huà)卻一張沒(méi)有保存下來(lái)。 

     潘麗君的童年是在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)的藝術(shù)氛圍中成長(zhǎng)的，幼年時(shí)家中的地面、墻壁上，都是她繪畫(huà)的載體，在學(xué)校辦漫畫(huà)專(zhuān)欄，專(zhuān)欄里大部分都是她的畫(huà)。自幼對(duì)國(guó)畫(huà)的天賦，令潘麗君想要從事藝術(shù)行業(yè)。卻得到了家人的反對(duì)。為了生計(jì)，她在學(xué)校學(xué)得專(zhuān)業(yè)卻是會(huì)計(jì)。畢業(yè)后，潘麗君做過(guò)會(huì)計(jì)、后來(lái)經(jīng)歷過(guò)下崗，憑著自己專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，潘麗君曾創(chuàng)業(yè)開(kāi)過(guò)公司，還做過(guò)房地產(chǎn)銷(xiāo)售。工作幾經(jīng)變化，職場(chǎng)生涯起起落落，令她對(duì)人生有了不同的認(rèn)識(shí)與理解，這也增強(qiáng)了潘麗君繪畫(huà)藝術(shù)的高度。

      生活所迫，工作后，潘麗君很少能拿起筆畫(huà)畫(huà)。    

     成家后，潘麗君將自己的藝術(shù)夢(mèng)傾注于女兒身上，自幼便讓孩子學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，從鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，到山水風(fēng)光，女兒的國(guó)畫(huà)水品日益精湛，每每看到女兒提筆作畫(huà)，潘麗君總會(huì)加深幾分對(duì)畫(huà)畫(huà)的思念。   

    為了和女兒齊頭并進(jìn)的學(xué)習(xí)，潘麗君重拾畫(huà)筆，在工作和照顧家庭之外，她全身心投入國(guó)畫(huà)創(chuàng)作。筆尖落處，妙筆生花，那種熟悉感，好似老友重聚。  

    2012年，潘麗君女兒上了大學(xué)，這令她有了更多時(shí)間去學(xué)習(xí)繪畫(huà)。    

    然而，潘麗君并不滿足現(xiàn)有的水平，她感覺(jué)工作耽誤了畫(huà)畫(huà)。那段時(shí)間，她帶隊(duì)房地產(chǎn)銷(xiāo)售，事業(yè)正做得風(fēng)風(fēng)火火，可她卻毅然放棄工作，放棄了不菲的年薪，開(kāi)始全身心投入國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)。“我記得小時(shí)候外公常給我講，愛(ài)上一行，就要全身心的去做，不要兩頭兼顧，最后什么都做不好?！迸他惥f(shuō)，人生要學(xué)會(huì)知足，年少時(shí)，為了父母的看法，她放棄藝術(shù)，選擇了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)；成家后，她顧及到家庭所需，不得不掙錢(qián)養(yǎng)家，培養(yǎng)女兒，如今已年過(guò)半百，她選擇要為自己活一次，選擇自己真正想要的生活。   

   “掙再多的錢(qián)，過(guò)得卻不是想要的人生，最終又有什么意義？”潘麗君開(kāi)始了自己的創(chuàng)作生涯。      

專(zhuān)攻葡萄  汲取百家之長(zhǎng)  

     潘麗君放棄事業(yè)后，每天從早到晚，除了吃飯睡覺(jué)，便是臨摹繪畫(huà)，從《芥子園》到齊白石，從古代至現(xiàn)代，全部欣賞學(xué)習(xí)。她曾跟隨邢臺(tái)縣文化館的史衛(wèi)澤打下國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)，跟市美協(xié)主席韓文彬?qū)W習(xí)繪畫(huà)色彩，隨市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員郄炳鐸學(xué)習(xí)造型……她汲取百家之長(zhǎng)，潘麗君繪畫(huà)天賦極高，老師對(duì)潘麗君評(píng)價(jià)極高。她曾跟隨本市另一位畫(huà)家邢立青學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，邢立青評(píng)價(jià)：“看到潘麗君學(xué)國(guó)畫(huà)，就感覺(jué)國(guó)畫(huà)并不難學(xué)，信手拈來(lái)便成作品?！?nbsp;  

    由于習(xí)練太過(guò)刻苦，長(zhǎng)期低頭彎腰，頸椎出了問(wèn)題。醫(yī)生建議多休息，可潘麗君停不下來(lái)，依然帶病堅(jiān)持習(xí)練，本來(lái)調(diào)養(yǎng)一下，一個(gè)月能好的脊椎，硬是拖了一年才完全恢復(fù)。    

   功夫不負(fù)有心人。潘麗君的國(guó)畫(huà)一日千里，取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。在多位老師和朋友的建議下，她開(kāi)始專(zhuān)攻葡萄。在國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中葡萄代表著豐收、富裕、高貴。成串的葡萄，寓意果實(shí)累累，財(cái)源滾滾。葡萄本身又多籽，有著多子多福的美好寓意。她向全國(guó)各地畫(huà)葡萄的大師去請(qǐng)教。   

   潘麗君筆下的葡萄，筆墨風(fēng)格是既不同于古人或者并世的作者，又能在自己的葡萄作品中塑造獨(dú)特風(fēng)格，使得他畫(huà)的葡萄多有變異，既摒棄了陳規(guī)舊套的畫(huà)法，又自創(chuàng)了新貌。而在新貌之中，葡萄的蔓枝葉果卻千變?nèi)f化，讓人尋不到規(guī)律，卻又有規(guī)律所在。越往下看，越使人玩味無(wú)窮?？催^(guò)之后，印入腦海，不能即忘，而且還想看第二遍。這就是他畫(huà)葡萄的氣息。氣息也即韻味，能陶情悅性，引人入勝。