劉銘義開講課“中國書畫鑒賞” 

2026年1月13日，在日本琵琶湖學(xué)院大學(xué)舉辦了‘’中國書畫鑒賞‘’開講課，講師為著名書畫學(xué)者，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院客座教授劉銘義先生。講課內(nèi)容從以下幾方面論述了中國書畫鑒賞知識。

一 中國書法鑒賞

1.筆法 書法用筆是寫好書法的關(guān)鍵，書有筆法為書法，書無筆法為文字，古人皆用毛筆寫字而書家確寥寥無幾。筆法主要表現(xiàn)在中鋒用筆，蔡邕《九勢》令筆心常在點(diǎn)畫中行，說的就是中鋒用筆。在書寫過程中通過 側(cè)入筆中行、四面用筆、提按、圍等多種筆法達(dá)到中鋒用筆。中鋒用筆可以使筆道具有骨筋肉血、力透紙背、溫潤遒勁的藝術(shù)效果，若使用偏鋒、過重頓筆、信筆而書的方法寫字，就會(huì)顯得呆板無力。在書寫時(shí)，筆鋒要有聚散，提筆鋒聚攏，筆道勁?。话垂P鋪毫，筆道厚重。筆鋒要開而不亂，這是書法用筆的核心。

2.點(diǎn) 書法是點(diǎn)畫藝術(shù)，不是線條藝術(shù)。從漢字發(fā)展史看，橫畫的起筆甲骨文是尖點(diǎn)、金文是尖圓點(diǎn)、篆書是圓點(diǎn)、隸書是方點(diǎn)、楷書是側(cè)點(diǎn)，無數(shù)的點(diǎn)又組成畫。因此，書法用筆分為方筆、圓筆、側(cè)筆。在書寫時(shí)用側(cè)筆不但提高了書寫速度，而且還起到了方筆圓筆的轉(zhuǎn)換作用，使點(diǎn)畫內(nèi)方外圓，豐富了點(diǎn)畫變化，更具藝術(shù)性。書法的側(cè)筆和偏鋒是不同的，側(cè)筆是轉(zhuǎn)換用筆的，在“永字八法”中把側(cè)（點(diǎn)）放在第一筆，它強(qiáng)調(diào)了點(diǎn)的重要性。例如：字的轉(zhuǎn)折處（橫畫轉(zhuǎn)豎畫）是由橫畫的收筆點(diǎn)和豎畫的起筆點(diǎn)，兩點(diǎn)重疊組成的，轉(zhuǎn)折點(diǎn)如同人體的關(guān)節(jié)，要寫的內(nèi)方外圓靈活自如，故無點(diǎn)不為書法。

3.平和 書法的最高境界是靜。靜則平和，亂則躁。晉人王羲之書法，就是靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜，給人一種平和之美。觀其點(diǎn)畫內(nèi)方外圓、溫潤有力，筆鋒藏于點(diǎn)畫之中。令觀者靜下心來，欣賞點(diǎn)畫的微妙變化，達(dá)到修心養(yǎng)性的境界。

4.結(jié)構(gòu)與墨法 書法結(jié)構(gòu)是點(diǎn)畫的排列組合。字的結(jié)構(gòu)取勢要穩(wěn)中有險(xiǎn)，平中有斜，才能使字活而有力。書法作字最忌諱松散，應(yīng)內(nèi)緊外松、開合有變，使字的結(jié)構(gòu)內(nèi)部充滿張力。墨法即用墨，用墨注意干濕、輕重變化，過干則枯，過濕則會(huì)出現(xiàn)陰濕現(xiàn)象。

二 中國畫鑒賞

1.筆墨 筆：不是毛筆這個(gè)工具，而是筆法，即運(yùn)用毛筆的提頓轉(zhuǎn)折、疾、徐等技法在紙上留下有骨力的筆道痕跡。墨：也不是單指墨塊，它指的是墨法，就是通過對水分和墨色的控制，產(chǎn)生濃、淡、干、濕、焦等豐富層次（墨分五色），表現(xiàn)明暗、體積和神韻。國畫的筆墨為一體，筆中有墨、墨中有筆、墨隨筆出、筆依墨顯，共同構(gòu)成畫面的生命。鑒賞國畫的筆墨要看筆力、墨韻。有墨無筆綿軟無力，有筆無墨筆道刻板，缺乏韻味與生氣，因此要筆墨兼顧。

2.氣韻生動(dòng) 這個(gè)詞由南朝齊畫家謝赫在《古畫品錄》中提出?！皻狻睘闅鈩?。“韻”在畫中它表現(xiàn)為一種含蓄、高雅、有節(jié)奏感的旋律。“生動(dòng)”這是對“氣韻”效果的直接描述，讓氣韻活起來。好畫筆墨自然流暢，所描寫的物象有生命力。

3.形意兼?zhèn)?形意兼?zhèn)涫且粋€(gè)美學(xué)概念，是中國畫的至高追求。形：是物象的結(jié)構(gòu)、姿態(tài)。意：指內(nèi)在的氣韻、意境，它是無形的、需要感悟的。形與意的關(guān)系，恰如軀體與靈魂。有形無意則呆板空洞，有意無形則虛無縹緲。唯有形意交融才能產(chǎn)生打動(dòng)人心的畫面。

4.用色與留白 中國畫“墨彩交融” 以筆墨為骨，色彩為輔，用色以淡雅為賞。國畫的用色，本質(zhì)上是心靈與自然對話的語言，它不在于模仿自然界的真實(shí)色彩，而在于表現(xiàn)物象的神與質(zhì)，抒發(fā)畫家的情與意。國畫的留白，絕非簡單的“空白”，而是畫面結(jié)構(gòu)中呼吸的氣口，空白處也可以是水、云、天。用色與留白二者共生，色彩因留白而更 顯精神，留白的“虛”與色彩的“實(shí)”彼此激發(fā)，共同指向畫外之意。 

劉銘義先生現(xiàn)場一邊講解一邊揮毫示范，讓大家非常直觀的體驗(yàn)到書畫的創(chuàng)作過程，更加了解了中國書畫里包含那么多的技法與豐富的內(nèi)涵，從而也幫助大家從全方位去鑒賞中國的書畫。